以下是一个针对幼儿园小班（3-4岁幼儿）的综合活动教案示例，旨在通过游戏和互动促进幼儿的认知、情感、社交和身体发展。
教案主题：《我爱我的家》
活动目标：
- 认知目标：让幼儿认识家庭成员，理解家庭的基本构成。
- 情感目标：培养幼儿的家庭归属感，增进亲子间的情感交流。
- 社交目标：鼓励幼儿用简单的语言表达对家人的爱，学会倾听和分享。
- 身体发展：通过肢体活动，锻炼幼儿的协调性和动手能力。
活动准备：
- 家庭成员的照片或图片
- 手偶（代表家庭成员）
- 家庭树挂图或自制家庭树材料
- 音乐《我有一个家》
- 彩色笔、纸张
活动流程：
一、导入（5分钟）
- 教师讲述：以故事形式介绍一个幸福的家庭，包括爸爸、妈妈、宝宝和其他可能的家庭成员（如爷爷、奶奶）。
- 提问互动：引导幼儿思考自己的家庭成员有哪些，他们喜欢做什么。
二、认识家庭成员（10分钟）
- 展示照片/图片：逐一展示家庭成员的照片或图片，让幼儿辨认并说出名字。
- 手偶游戏：利用手偶进行角色扮演，让幼儿模仿家庭成员的日常活动，如爸爸上班、妈妈做饭、宝宝玩耍等。
三、制作家庭树（15分钟）
- 介绍家庭树：解释家庭树的意义，展示家庭树的挂图或模型。
- 动手制作：分发彩色笔和纸张，指导幼儿与家长一起绘制自己的家庭树，可以用简单的图形或贴纸表示家庭成员。
四、音乐律动《我有一个家》（10分钟）
- 播放音乐：播放《我有一个家》的歌曲，引导幼儿随着音乐节奏拍手、跳舞。
- 歌词互动：鼓励幼儿尝试跟唱，并在歌词中提到自己的家庭成员。
五、分享与表达（10分钟）
- 情感表达：引导幼儿用“我爱……”的句型表达对家人的爱，可以是对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等的感谢或喜爱之情。
- 故事分享：邀请几位幼儿分享自己与家人的小故事，可以是开心的时刻、难忘的经历等。
六、总结与延伸（5分钟）
- 总结：回顾今天的学习内容，强调家庭的重要性和爱的表达。
- 延伸活动：鼓励幼儿回家后与家人一起完成一个家庭小任务，如共同制作晚餐、一起散步等，加深亲子关系。
注意事项：
- 活动过程中，教师应保持耐心，给予幼儿充分的鼓励和支持。
- 考虑到幼儿的注意力集中时间较短，活动设计应灵活多变，保持趣味性。
- 确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。
通过这样的教案设计，不仅能让幼儿在游戏中学习，还能促进他们多方面能力的发展，同时增强家庭成员间的情感联系。