如何最好地教育孩子去改变一个腐败的社会

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让你的小孩见识各行各业的人。如果你的小孩周围只是一些中上层阶级的人，或者都是从事同一行业的人，他不会产生一个文化多元化，社会经济多元化，种族多元化的意识。确保你的孩子不总是待在自己的“温室”里，直到他能够和各种各样的人在一起交谈。

• 许多人在大学之前都不喜欢和不同种族或阶层的人在一起，不要让你的孩子等到大学才见到和他不同的人。

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尽可能多地和你的小孩旅行。这不意味着你应当每年都带你的小孩去法国度假，它只是意味着你应当带你的小孩去不同的城市，州甚至是国家，如果预算允许的话。让你的小孩看见世界上还有许多种类不同的人；他们看起来不同，语言也不同，在从内心来讲，所有人没有太大不同。

• 如果你的小孩很早就意识到世界上有很多不同的生活方式和文化，那么他长大后不会用“我们”和“他们”来分离不同的文化。

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确保你的小孩对拥有的一切都感恩。感恩节不应当是孩子感恩的唯一时刻。你的小孩一周至少有一次要列一个感恩清单，可能是睡觉前，这样他或她能够总是在思考所有应当感恩的事情——一个有爱的家庭，餐桌上美好的食物，头上的屋顶——世界上很多人都没有这些东西。

• 如果你的小孩养成了背诵这些名单的习惯，那么感恩会成为他的第二天性。

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让你的孩子意识到当下发生的大事。尽管让你的小孩在3岁的时候就接触杀人和种族灭绝这些事情不太好，但是应当让他养成观看新闻故事，阅读报纸的习惯，这样他或她会养成对国内国外时事关注的习惯。

• 新闻要容易消化。和你的小孩谈论你们阅读或观看的新闻，讨论一下这样是不是错的以及为什么
• 让你的小孩明白世界并不是非黑即白的。像美国入侵叙利亚，这些时事新闻总是处于灰色地带。

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让你的小孩有国家意识。即使你没有预算去其他国家旅行，你的孩子应当尽早地阅读其他国家的书籍。开始，你可以和小孩玩游戏，帮助他或她记住每个国家的首都和国籍。当孩子长大，你可以谈谈不同国家之间的关系和国家之间相互尊重的重要性。

• 帮助你的孩子建立存在其他国家的意识能让他知道自己的国家并非宇宙中心。这会让你的孩子在未来做出正确的决定。

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阅读非小说类文学作品，讲给你的小孩听。尽管读书对孩子的阅读，写作，批判思考的能力有很大帮助，但是当你的孩子成长到一定年纪，你不应当让孩子只看小说类故事。尽管“贝贝熊”或神话传说中有很多知识，但是你也可以挑一些非小说的文学让你的小孩读，无论是教育他不同动物的知识，还是不同国家的知识。

• 给小孩灌输世界真实的一面能帮助建立他的意识。

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有一个正确的惩罚奖赏机制。你不需要打小孩去警告他；事实上，你也不应当打。形成一个对小孩不良行为的惩罚机制，比如站角落或者拿走喜欢的玩具。还要制定一个对奖赏机制，让你的孩子知道他表现得好能获得承认。

• 要一以贯之。每次都要践行奖赏和惩罚机制。你不希望你的小孩觉得因为妈妈累了自己就能逃避惩罚；你也不希望他觉得做一个好孩子根本不重要。
• 告诉你的小孩他是一个好孩子，不要低估这种力量；这会帮助他建立自我价值，让他意识到其他人的价值。
• 让你的孩子知道不良行为的后果，这会减少以后他在腐败社会中犯事的可能性。

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让你的小孩干家务活。孩子洗碗，清洗自己的玩具，或者清扫溢出的牛奶，这些家务不应当得到奖励。你的孩子应当了解，作为家庭成员，做这些家务是一种义务。告诉他你为他的贡献感到骄傲，但是让他感到他做的家务是一种给予，而非只是在帮你打下手。

• 这会帮助他建立内在的责任感，这会转化成他为社会服务的意识，无论他是否因此得到奖励。
• 让孩子知道你也完成了很多家务。对于家务，每个人都应当帮忙；社会贡献也当如此。

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让你的孩子对年轻的兄弟或朋友负有责任感。如果你的孩子是家里的老大，或者街区老大，要让他对年轻的朋友或者兄弟有责任感，要保护朋友或兄弟，教会朋友或兄弟辨别是非，帮助朋友或兄弟远离麻烦。告诉他他是大哥，应该更明智和有能力，他应当明智地运用自己的能力，去正确指引幼小的孩子的行为，而不是欺凌幼小的孩子，利用他们的缺陷。

• 让你的孩子对幼小的小孩负责，会让他成为一个认真负责的大人，帮助社会中弱小的人。

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让你的孩子成为一个有责任感的市民。好的市民是社会繁荣的关键。如果你想自己的孩子改变腐败的社会，那么必须让他了解不应当只为自己身边的人负责；他应当超越自己，去为社会做出积极的贡献。教导你的孩子不要乱扔垃圾，在公共场合清理垃圾，对街上的人微笑，尊重别人的需要。

• 教导你的孩子自愿清洁社区。让孩子帮助其他市民清洁公园能够让他对故乡产生好感。

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教导孩子欺骗是错误的。让你的孩子知道任何形式的欺骗，从行贿到偷税，在任何情形下都是不可原谅的。告诉你的孩子考试作弊是一种不好的行为，一个人应当有信心他能够完成考试；诚实是生活中成功的唯一方法。

• 告诉你的孩子任何骗子都觉得自己超越了框架；但是最重要的是要在框架之内做出改变，而非框架之外。

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确保你的孩子养成一个内在的道德意识。不要只是因为避免麻烦而让你的孩子遵循家庭规则和校纪校规。尽管这是一个很好的理由，但是你的孩子应当意识到这些规矩是公平和争议的，他首先应当做自己。然后如果不遵守这些东西，会对周围的人造成伤害。

• 当你的孩子破坏或遵守规矩时，问他为什么要这样做，他不应当觉得循规蹈矩只是因为让妈妈和爸爸或老师开心。他遵守规矩是因为他了解好与不好的行为的影响。
• 不是所有的规矩对你的孩子都公平。如果他的学校，或者教堂，或者朋友的家务活对你的孩子有不公平的待遇，要为你的孩子向他们问个明白。

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教导你的孩子重视他人。你的孩子不需要为每个人感到抱歉，这令人筋疲力尽，甚至太谦卑了。但是你的孩子应当重视别人，有能力理解别人的感受，从别人的角度看问题。这会帮助你的孩子以其他的视角看世界，会让他更好地对待他人。

• 例如，比如说你的孩子回家感到烦恼，因为老师训斥他了。不要说老师是一个坏蛋，谈谈为什么老师要发火；可能你的孩子屡次违背老师的规矩了，或者每个人都违背老师的规矩了。告诉他这会对老师带来多大的困扰。

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教导你的孩子偷盗是错误的。六岁小孩可能不理解贪污公款是违法的，但是他能理解从学校咖啡馆偷饼干或者偷朋友的玩具是错误。教导你的孩子拿走不属于你的东西首先是错误的，在很多情况下是违法的。尽早地教导孩子这些东西会让他明白道理，不会觉得只要不被抓住偷东西就没什么问题。

• 如果你的孩子偷东西了，命令他还回去，让他解释为什么偷。尽管这会让他感到羞耻，但是让他明白很多东西。