无锡市广瑞实验小学官网介绍_无锡市广瑞实验小学在哪学校地址_无锡市广瑞实验小学联系方式电话_江苏省学校名录

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学校地址：江苏省无锡市广瑞三村62号
联系电话： 0510-82442316
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学校编号：-
主管部门：-
学校等级：-

学校简介学校位于无锡市广瑞三村62号，是崇安区建校最早的一所新村小学，创办于1980年，原名“无锡市广瑞小学”，2005年通过无锡市实验小学评估更名为“无锡市广瑞实验小学”。　　自建校以来，学校秉承古志，融创新风，惟日孜孜，几代人以“弘志”为校训，立宏图大志，育瑞苑新人。在 “耕耘幸福每一天”这一办学理念的引领下，全校师生努力探求并践行“修言修行，蕴涵蕴趣”之校风、“蓄德蓄智，厚爱厚教”之教风、“笃习笃志，乐新乐享”之学风，如今已形成了以融“鸢飞、极舞、情趣 ”三者为一体的“情志教育”校园特色文化品牌，正可谓：文化风艺术风风风相依风起鸢飞，民族魂瑞苑魂魂魂相融魂舞太极，师生情家校情情情相牵情趣相生。学校正与时俱进、开拓创新，积极推进教育现代化，深入实施素质教育，优化教育资源配置，深化学校管理体制改革，强化师资队伍建设，逐步建构具有瑞苑特色的现代学校文化。　　学校拥有较优越的办学条件。学校占地面积9047㎡，校舍建筑面积4643㎡，场地活动面积4542㎡，绿化面积2331㎡，现有12个教学班，学生457人，平均班额38人，生均占地面积约19.8㎡，生均校舍建筑面积约10.2㎡，生均场地活动面积约9.9㎡，生均绿化面积5.1㎡，均符合标准。学校教学仪器设备齐全，教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ类）》配备，现有：藏书室、图书阅览室各1个，藏书总册数19313册，生均藏书量42.3册;科学实验室和科学仪器室各1个计算机管理中心和微机网络教室各1个，学校电脑90台，其中67台学生用机，每百名学生拥有计算机14.7台;有音乐教室2个，钢琴2台;美术教室和美术准备室1个;体育器材室1个。音体美教室数均按《省教育技术装备标准》，配齐教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。另设有舞蹈房、多功能教室、心情书吧、棋苑、手工坊、队员之家、书法教室、家长学校活动室等多个专用室，配备有先进的正投多媒体教学设备共19套，极大程度地满足着全校师生日常综合素质发展的需要。　　学校师资配备均衡合理，队伍稳定。学校现有在职专任教师33人，学校生师比为14：1。教师均有任职资格，其中中学高级教师职称达9%，中级职称老师达63.6%。教师高一级学历达97%，在职教师均取得了大专及以上学历，其中本科学历20人，占在职教师的60.6%。市学科带头人、市教学能手、区教学新秀等骨干教师7人达21.2%。学校教师学科结构合理，开齐开足规定课程。全体教师凝心聚力，勇于探索，大胆实践，成绩斐然，近四年来学校先后获国家级荣誉 8项，省级荣誉1项，市级荣誉17项，区级荣誉45项，教师个人获全国、省、市、区各级奖项261人次，学生个人获全国、省、市、区各级奖项320人次。　　学校有合格健全的安全保障和生活设施。学校聘用专职安保人员4名，安装监控探头26个、周界9对、无线红外监测设施两套，开通“全球眼”功能，校园实现了100%无缝监控安全保障;学校无食堂，提供安全卫生的快餐;学校设置8个“师生免费供水点”为全校师生免费提供安全卫生的饮用水;学校公共厕所装有自动水冲设施，能满足师生课间如厕的需要。　　学校校园管理与办学质量逐年提升，普遍得到了上级主管部门与社会的认可与赞许。学生免试就近入学，无择校生，公办义务教育择校现象得到全面遏制，同时，也为外来务工子女提供了获得公平教育的机会，目前在校外来务工子女318人，占学生总数的70 %。学校规范办学，均衡编班，无划分重点班、快慢班、特长班、实验班等违法违规行为。学校严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，每周五下午开展“主动发展日”半日活动，设立了美工、田径、舞蹈与合唱、围棋、风筝、科技、环保实践、口语、书法、信息、朗诵、太极等12个校级社团，另开设国学启蒙（一）（二）、纸艺（一）（二）（三）（四）、诗文赏读、美文赏析等8个年级社团。学校综合实践活动课程充分体现学校特色，在规范中求创新突破，各类专题教育活动丰富多彩，效果彰显，在市、区有较高的影响。学校严格落实每天1小时“阳光体育”活动，且师生共同参与。体育艺术“2＋1”专项教育活动凸显学校特色。全校学生学业合格率达100%。身体、心理健康，体质健康测试合格率达99.6%。100%的学生自主参加兴趣小组或社团活动，综合素质得到一定提高。学校“红领巾风筝俱乐部”、“快乐七色光”风筝社团、“少年太极苑”等“红领巾小事业”品牌已经扇着翅膀飞出了校门，飞进了家庭和社区，飞向了更广阔的天地，师生们在品味鸢韵的同时也享受着放飞带来的乐趣、健康与和谐;在潇洒舞太极的同时发展着综合素质，达成着怡“情”育“志”的目标;在各种主题教育活动中以“幸福工作、幸福学习、幸福家教、幸福沟通”为“情趣”目标，情情相牵，情趣相生。　　如今，可以这般阐述学校的现状：温情校园内，课堂教育，厚爱蕴趣;广阔天地间，课外实践，童趣横生。正是：校园文化缤纷入眼，情味相应浓郁入心!