如何布置教室

方法 1做出计划

确定学生年级、教育主题和文化氛围。教室布置需要视觉上的刺激以及适合学生年龄。

卡通字母表可能对5-6岁的学生很好，但不会给一间满是青少年的教室什么好印象。
你的学生有什么兴趣？他们学习什么内容？课室布置不应该只是看起来漂亮，也应该有所作用。地图、乘除表或信件模板都可以在视觉上有吸引力，同时也巩固学生所学知识。

拿一张白纸，大概绘出你的课室的理想样子。考虑一下布局、设备、颜色方案和主题。

要现实。想一下可用空间、现有设备以及你的学校愿意给你多少艺术自由空间。
听取孩子们的想法。要求他们画出自己希望的教室的样子——你不知道他们可能会有什么想法！
如果你真的没有灵感，邀请当地的艺术家，和你集思广益！

有时候你的布置计划可能会受到校长的限制，或学校董事会将允许你这样做。你可能有完全的自由，或者你可能会受到一些规则限制。如有疑问，明智的做法是先请求许可。.

你的学校会准许你和你的学校在墙上作画吗？
课室的某些区域是不是要留着写公告和学校注意事项？
你能使用课室外的墙么？（有些老师使用他们课室外走廊来做大的项目。）

在你购买所需东西之前，看看你现有的材料。如果你已经有油漆、彩纸、胶水或其它美术用品，你就可以节省到金钱和时间。

花瓶、地板垫和档案夹这类东西能够让你的课室更加舒适和有组织性。
询问其他老师是否有他们不用或打算丢掉的美术用品或者房间用具。

在老师们使用多少钱布置他们的课室这个问题上，有很大的变量。你不需要花很多钱来让课室看起来很棒，但如果你完全翻修课室，你可能会需要扔很多现金进去——具体多少取决于你自己。

考虑你的学校是否为教师布置课室提供资金，或者你是否必须自己掏钱投资布置项目。
美术材料通常可以很便宜就买到，但如果你需要地毯、台灯和壁画，那么可能就需要增大开销。
如果钱不是问题，而你又不是很有创意，那么在教室供应网站上你会找到很多漂亮、已经完成的教室布置。

方法 2找到创意

计划将你的教室布置围绕某个特定的主题能够帮助你简化决定程序，这也是一个有趣的方法，让你的教室视觉上更有吸引力。当选择主题之时，天空是一个限制，但有一些最受欢迎的：

太空：用闪亮的CD代表行星布满教室的墙，让孩子们用金色和银色的含金属纸张剪出恒星、彗星、火箭船和卫星。通过增加兔耳状电视天线和大乐高“按键”，把你的教师椅子变成一个太空站控制中心。创造移动的太阳系中心挂在天花板上，做一张图片，贴上每个学生站在星星中间的相片——如果擅长做特效，使用电脑让他们看起来就像穿着宇航服！
好莱坞：买一个红色的地毯，将教室的门道变成红地毯，在学生的储物柜上粘贴金色星星，外面写上孩子的名字，把储物柜变成明星更衣室，并且把学生的成果展示在“名人堂”里。
西部风格：设计一个“三年级最想要的”公告板，贴上一张每个孩子带着胡子和牛仔帽的照片。使用卷起来的棕色纸作为原木，以及一些灰色石头围绕周围以作稳固作用，在你的阅读中心营造篝火氛围。在阅读坐垫上围上斜纹粗棉布或大手帕印花布。

为你的教室选择一个颜色主题。尝试坚持2-3中颜色，这会帮助你布置一个干净而协调的课室。

如果你给墙上油漆，选择一种整体颜色——多种颜色或者模式会看起来太拥挤以及让人分神。
记住——你会需要在你选择的颜色里度过这一整年，因此，选择需明智。

教室海报不应该只是为了漂亮，它们应该也要展示出有用的知识，这样学生可以随时轻易看到。如果你能够把课堂任务与可视项目联系起来，那么你可以用很多的颜色和强烈的形象设计元素（标题、边框、修编和作文）去做，你的课室会被其他老师所羡慕的。

挂起与各种有用信息相关的海报——从乘法表到法语动词词性变化，到省会城市列表。在你的课堂中使用这些海报作为教学材料，你的学生会感受到自己的价值。

用照片和学生艺术作品将你的课室个性化会为你的课堂创造一种独特而有意义的环境。

展示学生的艺术作品、创意写作以及来自旅行和课堂活动的照片。
尝试使用学生自制的材料来布置你的课室，而不是用你在商店买到的海报或者装饰品。让孩子们组成团队自制海报，将他们认为最为有用的东西包含进去——不管这是一道数学难题的解释抑或是草写体的指导。

说到布置你的教室，可能性有无数，网络是寻找方法的最佳来源。不管你是以某个预算布置，还是试图让你的教室从其它教室中脱颖而出，你都要确定在网上找到启发。

方法 3让学生参与

你能找到的最好、最热情的布置队伍就在你眼前——你的学生！让你的学生参与布置程序会节省你的时间和金钱，同时也能增强孩子们的班级荣誉感。

把学生们分组，分配每个组一个不同的项目任务。
尝试说服一些父母志愿者来监管每个组，帮助做一些比较复杂的事情。

风车是一种有趣而且简单的教室装饰，孩子们可以自己做。当他们用明亮的颜色和图案装饰自己的风车，他们会发现这些风车挂在天花板上是如此奇妙！

用你喜欢的方法绘制纸板。尝试使用多种颜色、闪粉、羽毛和塑料珠宝。确保两边都有装饰。
把纸板建成螺旋图样，从外部开始，剪至中间。
在纸板中间打一个洞，然后用彩带或缎带系起来。
把纸风车挂在天花板上，欣赏它在风中旋转！

纸浆很乱而且很花时间…但孩子们就是“热爱”这种东西。再加上，成品实在太棒了。使用纸浆做装东西的篮子，做挂在墙上的面具，做动物的雕像。任何你能想到的都可以。

你首先要做的就是将一张报纸撕成很多长长的、一英寸的纸条。
然后你会需要混合一些胶水。你可以一部分加白胶，另一部分加水，或者一部分用面粉，另一部分用水。将你的选择混合在一起，直至顺滑。
将报纸条放入以上混合物中，去除多余的，然后倒进你要覆盖的表面。
重复以上步骤，直到整个表面都覆盖上，然后放着等到完全晾干。

教你的学生如何通过不同颜色的卡片制作美丽的编织纸篮。利用篮子来装玩具、铅笔或美术用具，或者也可以将篮子串成一条线，悬挂在天花板上，也就成为创意而突出的展示品。

取一张12英寸×12英寸的彩卡，画两条线——一条在4英寸处标记，另一条在8英寸处标记——这两条线应覆盖这个卡片。这能帮助你标出篮子的底部位置。
然后将卡片90度对折，剪成14条——每条1/2英寸宽。
编织这些纸条——7条往同一个方向，7条往反方向。
取一个木制箱子，边长为四英寸。将你的卡片编织条放在一边并加以调整，让卡片上的标记与箱子边缘对齐。
取另一块卡片（用对比颜色），再切成12条，每个长12英寸和1/2英寸宽。用胶水将两条纸条粘贴在一起，做成6个超长纸片。
在其一侧转动盒子，往水平方向编织长条状的卡，但卡片应在盒子两侧垂直折叠。转动包装盒，以完成每一个侧面。在移至下一面之前，将每一个水平的纸端塞好或修剪整齐。
你可以通过在篮子顶端加上边框以完成画龙点睛的作用。用两条12英寸×1英寸的纸带与外边缘用胶水粘合，然后再来两条，修剪内边，当你拆除盒子的话。
使用一些缎带或线来为篮子制作漂亮的手柄，如果你喜欢的话。

大家都知道，孩子们有着最美妙的想象力。为什么不让学生拿出一张空白的纸，并看到他们有什么奇妙的想法？将照片挂在墙上，展示那些富有想象力的东西，从每个孩子独特的个性中获得灵感。

尝试使用不同的材料。给孩子们获得蜡笔、铅笔、马克笔、粉笔和颜料的通道。每一样都会产生完全不同的结果。
给你的学生们一个期限。要求你的学生画出他们的家庭、他们最爱的动物或者他们最美好的记忆。你会对他们的成果感到惊喜和愉悦。
尝试制作刮刮画或者蜡笔融制的彩色玻璃窗。
尝试使用钢板复制或者让孩子们模仿自己最爱的图画。

植物和小动物能够让教室的多彩多姿和增加活力。通过每星期给学生指派任务浇水或喂班级宠物，教会他们责任感。

鱼和仓鼠是很受欢迎的教室宠物，这些动物相对需要较少关注。但是，如果你想要更多冒险，乌龟或兔子都是很好的选择。
确保把宠物带进课室之前先取得校长的同意！

小提示

做一个“名人堂”，用以突出学生的好作品及成就。尝试将班级里较差的学生涵盖进去。
问自己：“什么东西让人喜欢看？”然后就用这些东西。
如果你买不起版画，可以将绘画打印出来，过塑后陈列出来。考虑使用数码相机拍照你学生和街区的照片，简单改变色调和饱和度，使照片丰富多彩，过塑后挂起来。
要原创！
跳出固有思维模式：使用圣诞节灯、布/被褥、之物、拾得物、回收物品或者学生从家里带来的东西。
让你的兴趣和激情成为教室装饰的一部分。你可以跟你的学生分享。在上课开始时说一说自己的故事，然后让学生用作线索，问一些关于你这个人的问题。随后，学生们可以想象自己的故事，用你的作为例子。