如何写文章

2024-09-02 10:34:58 生活经验 admin

方法 1分步写文章

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    检索主题。上网,去图书馆,或者查找学术数据库。你可以寻求图书管理员的帮助。

    • 弄清楚你的老师会认可哪些信息来源。
      • 你的老师是否需要一定数量的一手以及二手资料?
      • 能使用维基百科吗?这通常是了解一个话题的良好开始,但是很多老师并不愿意学生直接引用上面的信息,因为他们希望看到更加有权威性的引用源。
    • 做细节记录,记录下每一条信息的具体来源。要注意使用正确的引用格式,这样你之后就不需要浪费时间再回去重新查找引用来源了。
    • 不要忽略与你最初想法相悖的事实或者论据。好的评论家,不仅能够接纳相反的论据,并且反驳指明这些论据的无效性,同时也能够根据挖掘的新论据,重新分析,及时改变自己的观点。

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    分析一些好的作品。在你的研究中,你可能会找到同一主题下的很多论证,其中有一些是非常好的,当然也有一些是不太好的。对这些好的论证作品做一些分析,看看它们是如何进行论证的。

    • 作者的论点是什么?
      • 为什么作者的论点听起来有道理?是因为语言有逻辑性,采用的引用源可靠,写作手法或者文章框架明晰吗?还是因为其他的原因?
    • 作者采用了哪些论据?
      • 为什么这些论据让人信服?作者是如何展现事实的,采用了什么方法来利用事实说话?
    • 这种逻辑可靠吗?为什么?
      • 为什么这种逻辑可靠?作者是否采用了实例来验证他的观点?

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    通过头脑风暴找到自己的观点。当然了,你可以使用别人的论证来支持你的观点。但是,你需要在这个话题下提出完全属于自己的东西。

    • 将想法列出来。你还可以尝试使用思维导图。
    • 慢慢来。在小区或者公园里边散步边思考。要知道,有时候是会无意间灵感迸发的。

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    找到自己论文的中心思想。

    • 看看你想到的观点。选择最能支持你文章主题的一到三个想法。你应该要能够搜索找到支持它们的论据。
    • 写出一个中心主题句,包含你想展现的所有想法。最关键的是,要能够让读者明白你想达到什么目的,并且原因为何。
      • 主旨句应当缩小焦点,把你的论点和你打算展现的东西包括进来。例如,“尽管伊莱•惠特尼的轧面机促进了美国新领域的繁华,但它同样增加了非洲裔美国奴隶的痛苦,他们将面临比以前更加严苛的要求与剥削。”
      • 主旨句不应该是一个问题,不能用第一人称(“我”)来描述,并且不能偏离全文主题或与原意相悖。

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    做好写作计划。将想到的所有观点集中成一个大纲。写下主要观点的中心句,然后在每个中心句之后,通过点句的方式列出支持论据。一般来说,每个观点都需要提供三个论据来给予支持。

    • 主题句:“伊莱•惠特尼的轧棉机让非洲裔美国奴隶的生活变得更加悲惨。”
      • 例子:“棉花生产的成功让奴隶更难赎回他们的自由。”
      • 例子:“很多(美国)北方的奴隶可能被绑架卖到南方棉花种植地。”
      • 例子:“1790年,在轧棉机出现之前,美国奴隶共有70万人。1810年,轧棉机出现并被运用后,奴隶人数上涨了70%,达到120万。”

  6. 6

    写下主体部分。你暂时不用考虑具体字数,不需要因为老师要求仅需要5段而去控制自己的写作。相反的,你应该根据自己的想法去自由写作。你可以稍后再进行文字上的整理,让文章变得更整洁紧凑。

    • 要避免过于一般化、绝对化的语言。类似于“______是当今世界最为重要的问题”这样的论述是非常有风险的,如果你的读者并不同意这个观点,他们会对你的文章失去兴趣。“______是一个重要的全球性问题”,这个表述会更加精确。
    • 不要使用第一人称,例如“我认为”。同样的,也要避免使用人称代词“你”、“我们”、“我的”、“你的”或者“我们的”。简单地用支持性事实阐述你的论点,会增强文章本身的权威感。因此,不要写“我发现弗卢姆偏于保守”,要想告诉你的读者为什么你的论述可信,你需要这样写:“当弗卢姆写到... ...时,这展示了其保守的特性。”

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    文章题目和引言要写得吸引人。这会激发出读者的阅读兴趣。如果你的读者是你的老师,当然老师因为要给你的文章打分,他会去阅读全部文章。但是,如果你将文章提交上去参加一个竞赛,或者是作为大学的申请材料之一,文章的题目和引言绝对是吸引读者兴趣、帮你获得成功的决定因素。

    • 不要做平淡的描述,例如“这篇文章包括”、“这篇文章的主题是”,或者是“现在我要展示的是... ...”。
    • 尝试“倒金字塔”模式。先从大的角度来介绍你的主题,然后逐步缩小到具体的论述上。同时,试着按以下标准写引言:短文章不超过三至五句,长文章不超过一页。
    • 短文章范例:“每年,成千上万被抛弃、被虐待的动物被市政收容所收留。关在收容所的笼子里不仅让动物们感到痛苦,同时也为政府财政增加了负担。城镇和城市应该要求想养宠物的居民在正式养宠物之前,先接受相关的教育,从而达到防止动物被虐待,并减少政府财政浪费的目的。尽管市民最开始可能会抗拒这个要求,但是他们会很快知道,对养宠物者的义务教育带来的收益会远大于成本。”

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    文章结尾。总结你的观点,并提出你的建议,升华观点的意义。

    • 回答如下问题,“如果你的中心观点正确,那么背后的隐含意义是什么?”“下一步骤是什么?”“什么问题没有得到回答?”
    • 你的论述需要带领读者得出一个中立的、有逻辑性的结论。某种意义上来说,你需要在结论段重新展示你的中心观点,加深读者的印象。
    • 注重最后一句话。如果你的题目和第一段是用于吸引读者的阅读兴趣,那么你的最后一句话就是要让读者记住你。如果一位体操运动员在平衡木上保持了良好的平衡,做出了完美的动作,却在着陆时跌倒,那么人们会忘记之前的精彩,而只记住了他最后的失败。如同体操运动员需要注意“着陆的稳定”一样,文章作者则需要注重最后如何收尾。

  9. 方法 2文章修订

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      文章写完后等上一天左右时间,然后重新阅读。需要在截止日期前几天写完,这样才能保证你有时间去重新阅读与修正。避免将初稿直接上交。

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      语法、符号和拼写方面的检查和修正。如果你不确定如何正确地使用引号、逗号、分号、省略号或者句号,那就查查工具书吧。同时要尽量避免使用感叹号。

      • 注意检查细节性的错误,避免混淆使用等等。一定要知道如何正确使用省略号。
      • 注意检查常用标点使用中可能出现的问题。检查长句,引号中的逗号和句号。同时注意不常用符号,如破折号、冒号和分号的使用。

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      避免大量重复使用同一个词语,利用分类词汇汇编丰富你的语言。同样的,借用词典确保你所用的生僻词使用得没有问题。

      • 同时,尝试保证语句流畅和简明扼要。分类词汇汇编是一个很好的工具,但不要过分使用一些华丽的词汇,否则你的文章看起来会过于奢华。好文章是要做到表达上清晰、准确,并且利于广大读者理解。
      • 要关注到语句的动词使用。动词展现出文句的动作性。好的动词会将一个平淡无奇的句子变得富有新意。
      • 使用少量形容词。形容词非常具有描述性,但任意使用会减少文章的阅读性。在考虑形容词之前,尝试让名词和动词承担起主要职责。

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      避免语句口语化,这会显得非常不正式。不要使用缩略形式或者简写。文章应该采用相对正式的语句,即使是在比较抒情、轻快的风格下也是如此。

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      分析文章的构架。是否每一个句子都与下一句流畅相连?每一段落与下一段的逻辑性保持连贯?好的连接能提高文章的连贯性:

      • 连续发生的事件:“我在初中的时候,第一次领悟到自己是处在一个少数群体中的...当我进入到高中的时候,这种情况得到了进一步的验证。”
      • 如果句子需要详细说明:“植物需要水才能生存...这一能力的大小依赖于土壤的营养程度。”
      • 如果观点之间形成对比:“素食主义者表明土地因为饲养家畜家禽而被浪费了...反对者则认为目前用于放牧的土地是不具备任何耕种能力的。”
      • 如果你要阐述因果关系;“我会成为家庭第一位大学毕业的成员... 我将继续推进家族世代的发展。”
      • 连接相近的观点时:“有机食物常常被认为对环境有益...农家食物也被认为如此...”

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      将与主题关系不太紧密的部分删除。你不希望自己的文章偏题吧。任何不直接支持主题的信息都可以除去。

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      让别人大声朗读你的文章,或者自己录音,然后去听你的文章。耳朵有时候会比眼睛更能找出语言上的不足之处。文章应该听起来是流畅并且易懂的。

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      重写任何有问题的部分。如果需要,改变句子和段落的位置与结构。同时确保你的结论和引言与变动后的文章内容也保持一致。

    9. 方法 3写说服性文章

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        要有一个非常清楚的目的。说服性文章的目的是要说服读者接受你在某一主题下的观点。以下是这类文章的一些建议主题,你可以考虑去尝试写作:

        • 政府是不是不应该资助任何胚胎干细胞的研究。
        • 爱是一种美德还是恶习。
        • 为什么“公民凯西”被认为是20世纪最好的电影。
        • 为什么美国公民应当被强制参与投票。

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        就像是参加一场辩论一样去写你的文章。当你处于辩论中时,你会先介绍自己的主旨观点,然后陈述论据,并且为听者提供总结陈词。说服性文章的写作框架也是如此的。

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        从好的信息源来搜索事实性证据,从而验证自己的观点。用理性的事实来支持你的论证。文采斐然固然是好事,但论证充分更重要。

        • 除了文献综述,你还得加入实验的经验,包括问卷调查、访谈或者进行实验。调查结果或访谈信息会成为非常好的支持内容,帮助你开始写作。
        • 将事实说成一个故事。不要仅仅单调地呈现事实,要学会说故事!例如:“自从死刑恢复以来,140多位身处死囚牢房的居民因为证据证明而被无罪释放。问问你自己,如果你是这140位冤屈入狱的公民之一,你会怎么想?”

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        讨论有争议的观点。表述你论证的另一面,使用逻辑和事实去验证为什么与你相反的观点是错误的,或者说是过时的。

        • 例如:“一些人认为死刑减少了犯罪。随着时间的流逝,事实表明这一说法是错误的。死刑实际上并没有影响减少犯罪:南部的死刑数量占全美的80%,但是其地区自杀率仍然是最高的。”

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        将你所有的观点联系起来,然后写一个吸引人的结尾。保证强调文章论点,或者强调你支持或反对的部分。使用一些你已经讨论过的信息,或者借助一个说过的故事,让你的结尾更加精彩。

      6. 方法 4写一篇说明文

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          为文章选一个主题。你需要研究一个主题,并且依据论据,提供一个论证。

          • 例如,你可以写一篇说明文,讨论胚胎干细胞研究可以用于治疗脊髓损伤和疾病,例如帕金森或者糖尿病。
          • 说明文与论述性文章不同,所以你并不是在申述一个观点。你应该从搜索可以获取的事实开始,进行验证。

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          选取策略和结构。一些通用的策略和结构包含:

          • 定义。解释专业术语或者定义。
          • 分类。分类型文章把一个主题分为几组,从最一般的组开始,再逐步缩小到更加特殊的组。
          • 对比。在写作这种类型的文章时,你要阐述观点或者定义之间的相同点或者不同点。
          • 因果关系。这类文章解释了不同事实之间是如何互相影响的,并揭示了它们是如何互相依赖的。
          • 指引。指引性文章解释了完成一个任务或者过程所需要的步骤,从而达到指导读者的目的。

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          保证观点的中立性。评论性文章的目的并不在于讨论观点,而是要做到在可靠证据的基础上建立一个最终结论。 这也意味着需要保证自己视野的均衡性,关注事实展现出的证据。

          • 你或许会发现,随着新的信息加入,可能有必要对文章进行修正。如果你开始写的是有关全球变暖的信息缺失,但却发现了很多支持全球变暖的科学性证据,你至少需要重新考虑是否要改变文章的主题。

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          用事实来说故事,如果允许,事实本身就能说明很多问题。你需要做的就像是一名记者一样。如果你像记者一样,记录下所有的事实 ,故事就自然形成了。

          • 不要将各种框架结构弄混。在记叙文写作中,你可以改变框架,增强文章的趣味性。但是在说明文中,要保证结构非常清晰顺畅,能顺利地把每个要点连接起来。

        5. 方法 5如何写记叙文

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            生动正确地说出你的故事。记叙文的内容是对于你或者他人曾经经历的事情的记录。在一篇记叙文中,你应该描述出个人经历,例如胚胎干细胞的研究可能帮助你或你爱的人战胜了疾病。

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            囊括进所有故事涉及的因素。你需要包含开端、环境、情节、人物、高潮和结局。

            • 开端:故事的最开始。你打算如何展开这个故事?是否有一些重要情节,能够引导后面故事的开展?
            • 环境:故事在哪发生。环境是什么样子的?你可以使用哪些词语让读者身临其境?
            • 情节:发生了什么。这是故事的主题,是最关键的部分。为什么这个故事值得读者倾听?
            • 人物:谁在故事中。这个故事说到了人物什么样的特性?故事人物向我们展示了什么?
            • 高潮:在结局产生之前最令人紧张的部分。我们是不是看得激动地抓住了椅子边?我们还需要知道之后发生了什么吗?
            • 结局:一切如何得解。这个故事最终告诉了我们什么?最终展现出了人、事、观点的何种变化?

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            有一个清晰的观点。很多记叙文是站在作者的角度阐述的,但是只要你能保持观点的一致性,你同样可以考虑到其他视角。

            • 如果你是陈述者,可以使用第一人称,但要确保不要滥用。在所有的文章写作中,使用第三人称陈述事实或者观点会让文章感觉更权威。

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            表明观点。你在陈述一个故事,但目的是去表明某一个观点。用中心句来介绍你的主要观点,并且保证你所有的写作元素和部分都与这个中心观点保持一致。

            • 你学到了什么吗?你的文章对于你学到的东西做了怎样的探究?
            • 你发生了怎样的改变?通过这个故事,写作前后的“你”产生了什么变化?这与“你学到了什么”这个问题相关联,但并不等同。

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            注意语言的使用。你要通过词句引起读者的共鸣,因此要慎重选择语言。

          6. 小提示

            • 切记:不要拖到最后一秒钟才开始写文章!你需要给自己预留足够的时间去尝试上述所有步骤。否则,你会写得很匆,最终提交一篇不尽如人意的作品。
            • 如果你不理解,要从一开始就寻求帮助,不要等到最后。
            • 全过程都要留心观察有用的信息,随时准备添加。谷歌是一个好的搜索工具。
            • 让你的文章充满趣味性,这样读者才会理解并有兴趣去阅读。
            • 不要拖延,否则你会没有足够的时间去完成。
            • 不要着急,但是也不要花过多的时间。在处理相对不那么重要的部分之前,优先考虑清楚主要观点。
            • 避免以下几点:
              • 用列点形式列出表格。
              • 在一段中间使用一堆逗号陈列。
              • 在列举结束后加“等等”。因为当老师看见“等等”,他们可能会把它理解为“我想不出来其他的东西了”。
            • 列出正式写作之前的任一灵感。这会帮助你去寻找观点,而不是仅依赖于记忆,避免了遗漏重要观点的风险。
            • 尝试写初稿。
            • 用图表1、2、3等等来指代相应的图表或者插图。同样的,你可以用表格1、2、3来标注图表或者数据。图片也是如此。不要引用了一个数据,却不标注它的出处。

            警告

            • 不要抄袭。使用插入式的参考备注或者脚注表明借用别人的引用、事实以及观点,即便你对此进行了重新复述,也需要备注清楚。很多教授会迅速识别出抄袭的内容,并且通过5秒钟的谷歌搜索加以认证,或者通过识别抄袭的软件(如Turnitin)来检查。你的每篇文章都应该提供全新的内容,否则你可能要承担被控诉的风险,即便你是使用了自己之前写的东西也是有问题的。抄袭是学术研究中非常严重的问题,有学生曾因为抄袭被学校退学,因此它的风险性很大。

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